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三年级英语上册鲁科版Unit 2 Introduction Lesson 1 This is Wang Hong

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课时备课 课 题 备课教师 Unit 2 Introduction 单 位 课 时 1 1. 能听懂、会说、认读单词:Mr, this, is。 教学目 标 2. 能听 懂 、 会 说并 认 读 下 列 句 子: “This is Wang Hong.”。 教学重 点 能听懂、 会说并认读下列句子: “This is ...”,会用所 学句型介绍他人。 教学难 点 单词“this”中 “th”的发音。 教学准 将本套教材主要人物的图片复印或剪下,涂色后制成 备 头饰。 教学过程 复 备 Step 1 Warming up Sing a song “How are you?”(让学生加上动 作,表情。)育网 Step 2 Presentation 1、Leading in. 幻灯片呈现 Li Ming 的图片,教师问学生 “Who’s he?”,学生自然回答“Li Ming”,之后教师 说“This is Li Ming.”幻灯片接着呈现 Jenny, Danny 的图片,教师在学生回答的基础上说“This is Jenny.” “This is Danny .”引出 “this” “is”,紧接 着教师教授两个单词,利用单词卡领读,大小声 读,练习单词的读音,通过单独提问,男生答, 女生答,全班一起回答的方式检测学生的掌握情 况 com 情境导入:一天,Li Ming 在校园里遇见了 他的一位老师。 2、Watch and answer the question.呈现课文 第一幅图片,圈出“Mr Wood”,教师问 “Who’s he?”,让学生看动画回答问题。 3、Watch again and answer the question.教 师呈现课文第一幅图,圈出“Wang Hong”, 问学 生“Who’s she?”,教师播放视频让学生观看之后回 答问题“This is _____.”教师在学生回答问题的过 程中板书课题“This is Wang Hong.”,边板书边领 读。www-2-1-cnjy-com 4、Listen and imitate. Step 3 Practice 1、Role plays. 教师首先安排学生三人一小组分角色表演课 文,之后,选取三组上台戴上头饰,带着表情动 作进行展示。 :22、Sharp eyes. 教师选取学生熟悉的动画片《熊出没》里的 人物,首先在课件上呈现他们的轮廓图,借助动 画片的音乐,提示学生,让学生用“This is_____”猜 测动画人物,让学生在猜一猜的过程中练习句型。 所有:2Step 4 Add-activities 1、情境练习活动:“Go to school” 在黑板上画一所学校,假设两排课桌之间的 通道是到达“学校”的道路。通道两旁的学生头戴 Mr Wood,Miss Zhang,Danny 等的头饰,其他 学生结伴上学,当他们经过戴着头饰的学生时, 用 Hello 等语言打招呼, 并用 This is...句型介绍身 边的同伴,新认识的两人用 Nice to meet you.等 问好,问候后到达学校。 2、Group work. 让学生四人一小组,将身边的同学介绍给组 内其他同学,之后找学生展示。 -This is ... -Hello/Hi, …. -Hello/Hi. Nice to meet you. -Nice to meet you, too. C 3、Sing a song.让学生跟着动画学唱歌 曲 “This is Jenny”,学生熟练曲调后,让学生改编 歌曲,教师选男女学生各一名上台,将 “Jenny”“Danny”换成台上学生的姓名, 让学生集体 演唱。 Step 5 Summary 让学生对本节课所学习的内容进行总结、归 纳,教师对学生的表现予以肯定和鼓励。同时进 行情感教育,教育学生要讲文明,礼貌待人。2 作 Step 6 Homework 1、 Listen and read the dialogue three times . 2、 Introduce your friends or classmates to your parents. 板 书 设 计 Lesson 1 This is Wang Hong. Mr Wood This is ...



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